目录
探索篇_教学研究
用“真实写作”书写真语文的新篇章廖浦名;1
初中思品课教学现状与对策研究司社忠;2
分析九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养田锐;3
初中美术校本课程开发与利用曾晓庆;4
初中体育课堂有效教学的实践研究林鸿;5
农村学校家校共育中亲子共读实效性的研究许迎春;6
小学语文教学如何加强课内课外阅读的有效整合王小英;56
浅议农村小学低年级语文课堂中的组织教学赵春英;57
读写结合在小学语文阅读教学中的应用陈晓梅;58
刍议文化背景在英语教育中的重要作用王晓明;59
数形结合在小学数学教学中的运用分析李海东;60
润物无声,教学有痕——如何在数学课堂上实施有痕教学韩丽平;61
小学数学教学中班主任教育的融合路径研究陈明美;62
快乐体育在小学武术教学中的应用探讨徐衍铮;63
哈萨克族体育教学路径研究刘月霞;64课题篇_课题研究
关于本土文化在小学语文阅读教学中的几点思考何丽花;秦月梅;1
新课改下小组学习形式在小班化语文教学中的应用研究柳旭;2
小学语文课堂上让北方小城镇学生学会倾听魏彩霞;3
浅议小学语文课堂等待有效性策略研究张旷武;4
转变教学观念 落实课堂评价——小学低年级落实语文新课程标准评价探析高晓兰;5
立足学生实际 生成智慧课堂——小学语文老师建构智慧课堂策略浅谈梁小惠;6
赏识教育在小学英语教学中的运用李芳;7
农村小学英语课如何有效培养核心素养王伟;吕亚伟;8
多元评价提升小学英语课堂实效性策略研究马玲媛;9
学案导学,构建“五乐生本”课堂张国华;10
小学数学“数形结合”在教学中的妙用赵红林;11
农村数学课堂教学有效性策略研究张永强;12
拓展书法教学思路,提升学校文化内涵司磊;13
夯实小学毛笔书法教学,提升学生核心素养王治军;14
农村小学综合实践课资源开发与运用策略研究白永军;15
翻转课堂在小学美术教学中的有效应用高欢;16探索篇_课题荟萃
注重生活积累 激发写作兴趣——浅谈初中生怎样写个性作文张学成;7
初中语文主题阅读教学例谈张文权;8
浅谈农村学生口语能力的训练与培养杨永宏;9
影视艺术与初中语文教学有效整合的策略魏振年;10
初中语文综合性学习中渗透“孝亲敬老”教育的探索王海霞;11
品读国学经典,感悟人生哲理郭桂林;12
传承优秀传统文化是我们神圣的使命——由《咏雪》看东晋的“文自觉”时代张社红;13
初中语文综合性学习与情感教育王学彬;14
网络教研给农村中学英语教学带来的好处李玉春;戴新翠;15
提高农村初中学生英语写作水平方法的研究和实践杨怀宝;16
初中英语阅读教学实践冯桂芳;17
浅谈核心素养下的初中道德与法治校本作业研究吴鑫;18
试论初中历史学科教学与学生心理健康教育整合的教学原则邢建勋;顾耀科;19
初中地理教学中开发利用课程资源的策略及建议常强强;20
基于农村初中数学学困生特征的教育策略分析邓芳野;21
初中数学翻转课堂的应用研究胡鸳利;22
微课在初中数学教学中有效运用的研究张志斌;23
初中物理新课导入的教学策略郭传礼;24
唤醒学习主动性——基于核心素养下的中学物理课堂教学探究徐明;25
基于“最近发展区”的物理概念教学设计策略顾豫;26
农村中学生化学课程学习动机缺失原因研究——以移民区学生为例姜春艳;27
化学教学中开展研究性学习培养创新思维何天华;28
信息技术与化学实验探究的有效整合王生才;时洁;29
对农村中小学班级德育生活化策略的思考张学瑞;30
心理健康教育校本课程开发的个案研究杨天才;陈浩礼;31
浅谈单亲家庭学生的心理现状及家庭教育刘子秀;32
农村中学生常见心理问题成因及对策薛野;33
非学历培训机构在农村发展前景分析陈苑;34
优化家庭教育方式帮助学生应对逆反心理李旭东;35
农村小规模学校如何创建书香校园杨苑梅;苏天翔;36
过好“我们的节日”,增强文化自信心兰金燕;37
平凉实验中学研学旅行模式和评价体系陈桂梅;38
积极参加课堂教学竞赛 努力提升教师专业素养王开富;张延勋;39
农村初中留守儿童转化策略的研究彭宗民;40
网络环境下初中班级管理高效路径探究李全;41
当前我国农村中小学生心理健康现状研究及有效策略分析张政元;冯瑰;张继元;42
如何有效激发农村初中后进生的阅读兴趣王小萍;43
进城务工者随迁子女的教育问题及相应对策卢剑令;44
新课程理念下初中体育教学策略的研究张永福;姚金元;45
立足农村学校实际 开展特色体育活动——农村中学体育大课间活动现状及对策浅析柳杰;46课题篇_课题实践
“读写结合”是小学高年级语文阅读教学的生命线张竹;17
培养小学生自我修改习作能力的课例研究孙涛;18
读经典绘本,写童趣妙文王小军;靳妞妞;19
基于语文核心素养的城乡学校小学生写作能力的培养策略何平;王玲;20
如何培养小学生作文兴趣蔡国祯;21
小学语文朗读教学现状及提升策略王金国;22
新课程背景下设计好作业的策略研究杨彩军;23
基于经典文化古诗文教学策略研究李海霞;24
新课程背景下学科作业设计策略研究刘菊萍;25
新课程背景下语文学科作业设计策略研究张天望;26
改变农村小学生课外阅读现状的实践与探索景晓燕;27
小学低年级识字写字教学策略张亮霞;28
信息技术助力汉字个性化书写教学的实践研究冯亚军;29
小学生作文指导浅谈李林;30
小学语文有效课堂教学方法浅谈孙志高;31
浅谈新课改前提下学生英语阅读能力的培养李彩玉;32
试论如何在信息技术支持下的小学数学教学中培养学生的动手能力郝洁;33
小学高年级数学作业现状及多样化策略探究陈怀兴;34
完善认知结构,提升数学素养——浅析思维导图在小学数学复习中的应用翟都良;35
小学数学家庭作业生活化王玉霞;36
自主发展在小学数学课堂教学中有效性的研究张霞;37
信息技术在优化小学数学图形教学中的实效研究杜娟;38
小学数学审题能力策略研究李江峰;孙洁;39
如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力李乾赐;40
指尖上的智慧——创意手工樊红梅;41课题篇_课题荟萃
管窥社会主义核心价值观融入少先队活动的有效途径李晓红;高军;42
新课改形势下校园文学社团开展策略杨晓娟;43
新时期借助教育公平提高教师幸福指数的策略研究魏进梅;44
浅谈校园文化建设对德育模式的导向作用郑莹;45
小学德育现状与对策的研究张海花;46
优化校园文化建设 打造学校德育品牌连小玲;47
班级德育中“立德扬善”德育模式的实践赵玉梅;48
立德扬善 弘扬正能量——农村小学实施有效德育的实践王兴成;49
美育在构建农村小学和谐校园文化建设中的重要作用王文刚;50
在美育视角下构建农村小学校园文化建设郭芳丽;51
浅析农村留守儿童良好习惯的培养策略仇彩云;姚小芳;52
让爱的教育洒向每一个角落——“全面二孩政策”背景下第一胎孩子教育对策初探蒋秋芳;53
促进小学生心理健康发展的家庭教育对策研究余永成;54
小学高年级心理健康教育主题班会的基本模式吴守杰;55探索篇_课改论坛
初中语文如何增强互动性教学李文华;47
新课改背景下中学语文课堂教学的几点探讨庞洪涛;48
让初中语文教学在等待中绽放光彩郗俊梅;49
拓展教学视野,释放教育活力——浅析初中英语多元化教学张芳;50
新课改下的英语词汇记忆林建军;51
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略探究周月凤;52
浅谈初中英语写作教学张彩云;53
初中道德与法治课程开放性教学策略梁其帅;54
新课程改革背景下初中数学课堂转型面临的困境及解决路径杨世钟;55
核心素养理念下初中物理课堂教学改革的新思路陈礼鹤;56
基于核心素养的初中生物教学实践施清勇;57
探究新课程环境下初中化学教学的生活化策略李伟;58
新课改下提高初中化学实验教学效率的策略李文瑜;59
初中体育课堂教学师生互动问题的探讨柴林武;60
对初中体育教学中愉快体育教学的分析肖少敏;61
新时期初中美术课堂国画教学初探赵小萍;62
巧用灵活多样的学习方式充实课堂,突破重难点,快乐学拼音麦秀颜;65
小学语文生活体验有效教学课改研究祁小利;66
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究刘吉燕;67
小学高年级作文教学的方法与途径李志福;68
指导小学生写好叙事作文的方法王洁丽;许桂英;69
小学语文个性化阅读教学的有效尝试张杰;70
小学语文教学主动提问课堂教学路径探讨马兴伍;71
浅谈小学语文课堂朗读指导策略王晓梅;72
小学语文阅读和写作的依互关系探讨张慧;73
课堂提问在小学语文教学中的应用策略丁芳筠;74
基于个性化发展角度小学语文阅读教学的探索向春仿;75
多向思维训练,让习作个性飞扬高亚珍;76
小学语文作文教学有效性策略探究房克秀;77
谈谈小学语文写作教学的切身体会张元良;78
浅谈小学语文古诗词教学刘小庆;79
作文教学策略研究何尚义;80
多形式下的小学语文作文课堂的构建杨勇军;81
习作教学之我见张堆山;82
小学语文阅读教学策略初探张鸿祥;83
浅析小学语文阅读教学马玲;84
如何结合实际指导小学语文综合性学习张勇;85
谈思维训练在小学作文教学中的应用王宏玲;86
小学语文群文阅读的重要性探究王芳;87
小学语文主题式阅读教学设计分析慕明明;88
核心素养下小学英语绘本阅读教学思考王欣;89
小学品德与社会有效教学策略研究刘利成;90
小学数学课堂教学生活化的几点做法赵国泰;91
浅析小学高年级数学教学策略柴守伟;92
浅谈小学数学中统计与概率的教学张翻身;93
要解题,会审题——浅谈小学应用题审题解题技巧郝芝霞;94
开展多元教学,提高数学素养——浅析小学数学多元教学策略姚常合;徐丽丽;95
在数学课堂铺设学生表演的舞台刘智力;96
探究小学数学生活化教学课堂陈芬;97
浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用赵冬梅;98
小学数学应用题的研究张永忠;99
综合实践课,生活大课堂——小学综合实践课生活化教学反思探索郭建新;100
浅谈小学音乐课堂中的合唱教学欧阳经宏;101
论声乐演唱技巧王绪霞;102
剖析小学美术教学现状及解决策略张翠玲;103
浅谈小学美术教学中“民族元素”的渗透张春;104探索篇_方法展示
基于语文核心素养的读写结合训练丁娜;63
初中语文现代文阅读指导策略李天才;64
文本细读在初中语文古诗词教学中的应用策略刘敏;65
初中语文读写融合的教学分析朱卫军;66
浅谈成长档案记录法在初中语文写作教学中的应用李颖;67
基于生活化的初中语文课堂教学方法探析杨玉录;68
浅谈初中整本书阅读教学策略王实;69
例谈语文教学中的问题设计吴霞霞;70
初中英语写作有效教学策略探究施少枚;71
打造初中英语阅读灵动课堂的探究龙丽;72
初中英语互动式教学方法的有效运用对策叶衍庆;73
问题导学法在初中英语课堂中的应用张生东;74
初中英语词汇趣味教学浅谈吴国兰;张贺进;75
交际教学法在初中英语教学中的应用赵璟;76
“自学·议论·引导”教学法在农村寄宿制初级中学英语教学中的应用李艳红;77
试论任务型教学法在初中英语口语教学中的应用赵敏;78
结合学科特点 创设教学情境——创设多样化英语学习情境策略摭谈付会芳;79
浅谈初中道德与法治与生活元素的结合教学张文星;80
初中历史教学中史料教学法的合理运用研究陈晶;81
打造初中历史课堂构建师生互动策略杨芳;82
变式教学在初中数学课堂中的实践何树龙;83
分析数形结合在初中数学教学中的运用杨秀霞;84
初中数学教学中数形结合思想的应用李晓兰;85
谈谈初中数学课堂问题导学法的有效运用武宗贤;86
初中数学不等式解应用题的难点突破策略杨升平;87
探究性实验教学在初中物理课堂中的开展冯莉;88
农村物理课堂中如何开展探究式教学张盛成;89
初中化学趣味化实验教学探究刘锋林;90
综合实践活动与初中化学教学分析魏怀平;91
初中化学课堂教学中如何进行有效的问题设计王文娟;92
兴趣教学法在初中体育教学中的运用探析周庆杰;93
游戏教学在排球训练中的应用江雪莲;94
导学式教学法在小学语文教学中的应用研究黑晓娟;105
图片教学在小学语文教学中的广泛运用肖玉芳;106
单元作文教学“五步法”郭秀梅;107
小议牧区小学语文识字教学方法胡鹏莲;108
浅谈表演展示法在小学语文教学中的应用张建伟;109
联想法在小学英语课堂的应用张紫军;110
小学数学快乐教学新课引入方法的策略研究苗芳;111
浅谈小学数学教学中的逻辑思维方法赵常春;112
小学数学分层异步教学方法应用探究吕芳;113
谈如何用三步法提高小学数学课堂教学效果李多平;114课程篇
初中语文亲情题材散文教学方法探微魏敦伟;95
以景结情,以物传情——浅析《醉花阴》中的抒情艺术何士魁;96
初中英语生活化阅读教学经验浅谈王春红;97
浅谈灵活使用教材,实现英语教学生本化林碧红;98-99
浅析洋务运动的历史地位赵学民;100
《探究馒头在口腔中的消化》应注意的几个问题赵建刚;101
小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用赵晓英;115
拥有自由的天空,为何不能展翅高飞——谈“新课标”理念下的小学作文教学李彦;116
巧用图片资源 生成有效阅读张颖;程新艳;117
小学语文部编教材的特点与教法初探明娟;118
“读品”相结合教学《山沟里的孩子》王彩君;119
例谈语文教学中的“悟”和“疑”魏璞;120
例谈简易教具在教学实践中的运用任永宏;121
巧用“错误” 放飞思维潘燕燕;122教学篇_教育技术
应用信息技术优化初中语文综合性学习刘青云;102
多媒体在初中英语中的应用探究李岳梦;103
“互联网+”背景下的初中英语教学研究张学友;104
电子白板助力英语课堂教学的有效组织与实施马迁;105
道德与法治课堂教学和信息技术的深度融合周正隆;106
浅谈“互联网+”与地理教学的深度融合王宏;107
立足传统教学优势,搭建初中数学网络化教学平台张爱云;108
运用交互式电子白板构建高效初中数学课堂王锋;109
信息技术与初中数学教学的深度融合折玉芳;110
基于项目的多媒体数学学习模式实践与研究刘虎龙;111
电教手段在初中数学教学中的应用王新国;112
合理地使用多媒体手段优化初中数学课堂教学苏培琛;113
微课在初中物理教学中的运用任顺成;114
微课在物理教学中应用的误区与对策杨强如;115
浅谈多媒体课件在音乐课堂上的有效运用赵倩红;116
在初中音乐课堂教学中运用多媒体调动学生积极性的分析梁得成;117
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养张潇荣;118
红蜘蛛多媒体软件在中考复习教学中的应用冯志明;119
新媒体技术与学科教学深度融合的实践与探究郭鸿波;120
电子交互式白板技术与高效互动课堂融合实践研究林清凤;121
浅谈初中信息技术课对学生核心素养的培养李晓龙;122
初中计算机教学中存在的问题以及对策分析梁红平;123
“互联网+”助力小学生的阅读之旅崔娅娟;123
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养王荣发;124
计算机网络技术在小学语文教学中的应用分析苗小云;124
初中信息技术与各学科课堂教学的融合与创新探讨韩兵兵;125
浅议电子白板在小学语文阅读教学中的有效应用王文娟;125
基于移动终端的语文课堂的互动学习课堂设计谭龙;126
教学资源应用平台环境下的小学英语智慧课堂构建及案例研究陈惠明;127
新时代英语教学面临的挑战及对策研究崔永慧;128
小学数学应用多媒体教学策略研究靳启明;129
巧用现代信息技术 优化小学数学教学安卫红;130
基于数字平台的数学教师信息化教学能力的提升王毓;131
信息技术和小学数学课堂教学有效融合郭进英;132
信息技术助力小学数学口算教学的发展魏其桂;133
信息技术在小学数学教学的整合探究吴广财;134
基于慕课提升小学科学核心素养的实践研究姚汉棋;135
农村小学电脑绘画教学的措施分析王银霞;136
新课程背景下小学信息技术创新教育分析刘晶晶;137
基于信息技术下的智学网的大数据教研研究冯小龙;138教学篇_教学反思
初中语文教学中的多元化教学方法思考崔铭;126
传统文化在初中语文教学中的重要作用分析梁存寿;127
初中阅读教学的开展思路蒋兴华;128-129
浅谈初中语文阅读教学中的复述和角色演读刘锦燕;130
从文言文方向出发对初中语文教学的新思考毕河山;131
初中语文中如何让学生自主学习实践探究周发虎;132
初中英语生活化教学存在的问题及优化对策谢金珠;133
初中数学教学课前导入的重要性李红霞;134
九年级化学两极分化成因及解决对策王海燕;135
高效的课堂设计与后进生有效转化之我见陈有龙;136
农村初级中学化学教学问题及对策浅谈刘宏魁;137
尊重聋生的个体差异和不同学习需要教学策略刘俊杰;138
浅谈初中体育教学的重要意义林鸿志;139
书法进课堂的现状及解决措施探讨王富军;139
浅谈在体育课教学中加强素质教育的做法和体会梅兴;140
试析小学数学计算中的错误及矫正策略孔海花;140教学篇_教学创新
初中语文教学提问设计的创新对策李树宏;141
立足合作学习,提高小学语文教学有效性贺宗芳;141
基于核心素养的初中语文分层教学思考朱军民;142
浅析新课标下小学语文教学中的合作学习孙国兴;142
翻转课堂在初中语文教学中的应用马学梅;143
如何有效创设情境开展激情作文教学杨彦萍;143
探讨如何从生活角度进行初中语文教学梁艳;144
浅议情境教学在小学语文课堂教学中的应用赵让花;144
初中语文多元化教学模式实践策略研讨王海霞;145
浅谈小学英语课堂中合作学习的运用伍永颜;145
以分层法为基础对初中英语课堂教学的讨论白翔宇;146
浅谈小学数学合作学习的有效开展王成章;146
小组合作学习在初中英语学习中的应用曾秀锋;王国辅;147
小学数学课堂如何开展小组合作学习田岁旺;147
“以读促写”的教学模式在初中英语教学中的应用探析何承义;148
小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习周斌;148
分层训练在初中英语阅读教学中的应用赵广林;149
浅谈小学数学教学中如何创设有效问题情境刘荟;149
小组合作在初中英语阅读教学中的运用刘丽琴;150
小学数学教学情景课堂的创设方法探讨成建东;150
任务型教学在初中英语阅读教学中的运用党巧转;151
新课改下小学数学教学方法创新李亚娥;151
在初中英语教学中合作学习的重要性刘晓燕;152
小学数学课打造体验式学习的策略探寻杨桢;152
初中英语教学中分层教学法的应用探索龚小凤;153
谈小学数学教学中的小组合作学习杨怀洲;153
搭起初中英语课堂合作学习的桥梁李燕;154
浅谈小学数学拓展教学的有效性胡永国;154
分层优化 学有所得——浅谈英语分层教学师娟梅;155
浅析小学数学教学问题情境创设策略韩文东;155
探究合作学习在中学思想政治教学中的运用刘俊杰;156
新时代下的小学数学教学创新方法探究黄天太;156
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用马国军;157
情境教学法在小学体育教学中的运用研究饶鹏;157
初中历史教学有效“翻转”的实现分析秦玉风;158
浅谈思维导图在初中历史教学中的有效运用徐元益;159
小组合作课堂教学在初中历史教学中的运用郭兴林;160
利用思维导图促进初中学生地理创新思维的发展何秀连;161
思维导图在初中地理教学中的实践应用叶月云;162
浅析合作学习在初中数学教学中的应用柯丽香;163
在数学课中培养学生自主合作探究的学习习惯朱艳云;164
关于初中数学教学方法创新思路的探讨马正山;165
差异性教学在初中数学课堂中的实践探讨吴晓莉;166-167
浅谈初中数学教学中合作学习的运用原平;168
探究式教学在初中数学教学中的运用张晓丽;169
浅析初中数学课堂教学模式焦军;170
初中化学实验教学改革与创新之路李婧;171
概念图在初中生物教学中的运用方法李鹏生;172
初三体育课尝试分层与选项相结合教学建议郭强;173
合作学习在初中美术教学中的应用王琼;174教学篇_高效课堂
浅析小学语文高效课堂的构建策略仇丽芳;158
浅析小学语文作文个性化教学的有效策略王应福;159
核心素养视角下小学语文高效课堂构建策略探究王宏颖;160
立足生活化,提高小学数学教学有效性程冰;161
立足生活,彰显魅力——生活化教学在小学数学中的运用探析杨宝倩;162
小学数学高效课堂的构建策略——以《分数的意义和性质》为例张军林;163
论小学数学教学中有效提问的实践研究王陇杰;164
浅谈如何提高小学数学教学的有效性徐秀兰;165
把握契机 巧追妙问 提高科学课堂效率郐红伟;166
刍议如何构建初中语文高效课堂曹胜利;175
初中作文教学有效性策略浅谈焦建邦;176
初中语文阅读教学有效性提升路径探析吴晓梅;177
新课改下提高初中语文教学有效性的策略王文义;178
初中语文教学提问有效性的改进思考金红宇;179
浅析如何提高初中语文阅读教学的有效性马辉;180
提高中学英语阅读实效性的策略研究张玲丽;181
探析初中历史课堂有效性教学的策略常承祖;182
探讨如何提高初中地理教学效果周先加;183
提高初中地理教学质量之我见尹满军;184
拓宽渠道 多样施教——关于提高初中数学课堂教学效率的几点探究何民安;185
生本理念下初中数学高效课堂的构建周剑;186
如何提高初中物理复习中的有效性段洁;韩丽丽;187
丰富新课导入形式,提高生物教学效果邹光宁;188
注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率张银;189
采用多种策略,努力提升中学生的科学学习效果姜娟;190-191
创新初中生物教学 提高课堂教学效率杨宁刚;192
浅析花式跳绳对提高中考体育跳绳成绩的作用及影响张彬;193
细化常规教学与建设高效课堂郝东红;194
耐久跑如何在短时间内提高农村初中生的成绩史世鹏;195教学篇_经验交流
如何提高乡村小学中高年级的写作能力黄雪清;167
以阅读教学为依托,培养学生的语文素养何晓燕;168
小学语文课堂中如何培养学生的参与意识罗朝霞;169
让阅读成为一种习惯宋婉莹;170
小学低年级学生阅读习惯的培养刘正奎;171
挖掘文本增值点,提升语言文字运用能力的对策马洪稳;172-173
小学高年级语文质疑能力的培养与探索任有为;174
培养写作兴趣,提高学生作文能力许兰叶;175
有效作文教学促进学生写作能力成长探讨王东洲;176
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养分析郭彦庆;177
读书心情的培养周明清;178
浅谈小学作文教学中学生创新思维的培养孙琪;179
在阅读中培养创新思维能力赵引弟;180
钟鼓馔玉不足贵 腹有诗书气自华——让读书引领教师专业成长李广杰;181
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养陈怀彩;182
低年级识字教学与字理研究魏丽莉;183
浅谈小学语文互动式教学杨生玉;184
小学生记课堂笔记习惯养成的策略周亮勤;185
小学数学应用题教学之我见周慧玲;186
巧用生活化素材促进小学数学教学黄青;187
浅谈小学数学教学如何发挥学生的主体作用后冬莲;188
核心素养下小学生数学自主学习能力培养的途径张小华;189
如何培养学生学习数学的兴趣张永杰;190
农村小学数学教学感悟康玉和;191
核心素养下如何开展小学数学教学张志斌;192
谈谈小学生数学课堂的良好习惯有效培养杨刚;193
探析应用意识培养的小学数学教学李国宁;194
浅析小学数学教学怎样培养学生的数学思维能力刘茗;195
浅谈初中语文教学中诗词歌赋对学生写作素养的提升安志新;196
关于小学高年级数学预习能力培养的研究朱娅萍;196
农村初中语文课堂如何调动学生学习积极性张玲玲;197
小学数学教学中学生数学思维能力的培养冉芝巧;197
巧妙设计主问题,培养学生思辨能力——以部编本七上语文教材为例谈思辨情境的创设臧麒;198
浅谈小学数学教学中学生估算能力的培养兰惠君;198
激发学生兴趣 展现文言魅力——初中语文文言文教学思路探析王帅芳;199
小学数学教学中培养学生创新意识的思考关维平;199
构建多元化语文课堂激发初中生学习兴趣赵利学;200
在小学美术教学中培养学生的个性管仁芳;200
导读古典诗文 提升语文素养王海燕;201
浅析小学体育教学中创新思维的灵活应用李清明;201
农村初中英语听力的提升对策探析年正宁;202
新课程理念下如何有效提升学生口语交际能力郑腾燕;203
初中英语教学与学生兴趣升级培养探究周娟;204
道德与法治课涵育学生核心素养路径分析——以“生命的思考”教学为例颜华;205
浅析初中道德与法治教学中如何发挥学生的主体性作用岳晓松;206
初中道德与法治教学中培养学生兴趣的方法研究田东亮;207
浅析如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养朱建闽;208
培养学生地理读图能力的几点尝试吴和福;209
创造性思维培养在初中数学教学中的应用苏坛月;210
初中数学教学中如何提升学生的思维能力孟列香;211
培养学生建模思维 提升学生应用能力徐卫平;212-213
创设教学情境 培养学生学习兴趣来希禄;214
通过趣味实验提高初中化学教学中学生学习的兴趣白卫东;215
初中化学学科素养与学科关键能力培养探究陈巧文;216
初中化学实验教学对提高学生能力的研究周继楠;217
开展竞赛——谈初中体育教学如何充分调动学生的积极性吴强;218
谈谈音乐教育对初中生核心素养培养的作用张诚;219
解析初中美术手工课对农村学生动手能力的培养王春;220教学篇_学业评价
阐述激励教育在农村小学教育中的应用及利弊邓彦宏;202
如何对课堂教学进行有效的评价王斌;203
浅议如何提高小学生数学家庭作业质量贾佳;204
小学数学作业设计策略魏作斌;205
运用正面评价策略提高体育课堂组织的实效陈伟;206
运用赏识教育,激活小学体育课堂张志强;207
初中语文作文激励性教学刍议吴婕;221
新课程呼唤新作业边侃;222
关于初中数学校本作业设计的若干思考林龙强;223
提高数学试卷评析有效性的探索与实践朱桂珍;224管理篇_学校管理
浅议校长如何调动教师工作积极性苏磊;杨菲菲;208
加强小学生安全教育管理的探索王本泉;209
学校管理:应在“软均衡”上“着墨”张伟东;210
重视家校合作 优化育人环境王志良;211
试析如何构建农村弱势群体子女学校、家庭、社会合作教育模式柳岩;212管理篇_班级管理
小学班主任工作策略的有效性王祎;213
冰心寄玉壶 丹心抒师情——浅谈班主任工作的一点体会余西萍;214
小学班主任班级管理的创新与实践张华;215
培养兴趣 发挥特长汝虎平;216
小学高年级班主任管理的实践策略探寻王小妮;217
小学班主任的工作艺术郭芳;218
浅谈素质教育背景下农村小学班级管理中的有效性策略李晓龙;219
老师相信你能行——对后进生的教育个案分析陈丽华;220
略论小学老师与学生和谐关系的构建富俊;221
让爱架起师生心灵沟通的桥梁徐伟燕;222
基于生本教育的小学生自主管理策略探讨苏伟;223
浅谈如何转化农村小学英语学困生李帅广;224
谈谈英语教学中学困生的转变段惠芳;225
初中英语后进生转化策略分析黄慧君;226
探究初三后进生的消极心理及转优对策邓丹怡;227
如何在体育教学中建立和谐的师生关系卢耀怀;228
初中班级管理中的人本理念渗透路径分析高水娥;229
新时代班主任专业化发展的实践研究刘小玲;230
关注教育对象 构建快乐教育李贇珊;231
农村中学留守儿童数学学习习惯的培养陈绍芳;232
初中班主任工作中的“无声”教育分析陈谦;233
关于初中班主任班级管理的几点探索王娟;234
初中班主任班级管理艺术探讨张可贵;235
优化班级管理 提升育人品质——探究少数民族地区寄宿制中学班主任管理的有效方法陈志梅;236管理篇_师资建设
对学校师德建设有效策略的思考与探索张振中;225
探究农村小学师德师风建设的有效途径朱维强;226
小学教师专业成长的困惑与对策关林怡;227
小学数学课角色转换的策略研究金辉;228
美术教师培训应注意把握的几个问题黄雪丽;237
新课改背景下初中物理教师应具备的教学技能杨美琴;238
“互联网+”背景下农村教师信息技术专业化发展的研究张春晖;239管理篇_德育天地
小学班级管理中的德育探讨蒙世强;229
依托校园文化实施德育教学的方法和策略曹志谦;230
浅谈陶行知生活教育思想指导下的小学德育罗慧琼;231
博观而约取,厚积而薄发于波;王鑫;232
浅谈农村小学教学中如何提高班级德育管理工作效率马文军;233
浅谈小学班主任德育工作的策略张永霞;234
小学语文教学生命教育渗透现状及优化策略研究张春燕;235
基于情感教育的小学语文教育改革唐志霞;236
探析德育在小学语文教学中的渗透杨军海;237
小学语文教学中情感教育的培养李春花;238
小学语文教学中渗透情感教育的重要性和措施蒋宗林;239
初中语文教学中渗透心理健康教育的探讨易国越;240
中国传统文化在小学音乐教育中的应用研究马忠奎;240
如何在中学古诗文教学中渗透法制教育高平;241
家庭学校合作开展心理健康教育温秀艳;241
浅析道德与法治教学中学生责任意识的培养康渊雪;242
道德与法治课渗透德育的途径与方法研究刘壮雄;243
初中留守儿童心理问题探寻王永德;244
生命教育视角下的初中生物教学实践研究韩凤霞;245
浅谈初中数学教学中渗透心理健康教育的策略曹永翠;246
初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透丁永旗;247
初中生职业生涯规划课程设计研究黄明霞;248
基于传统文化的初中班级德育管理的思考曹冬腊;249
中学网络德育存在的问题及对策的研究陈辉;250
网络视角下的班级德育实效性研究朱清霞;251
浅谈初中生不良行为的成因及对策王彦宏;252撷英篇
用有“温度”的语言纠正学生不良行为习惯杜文娟;242
如何让学生放下手机,爱上读书朱小婷;243
浅谈树立新时代的家庭教育价值观途径史巧玲;244
存疑,让学习走向“深度”周晓娟;245
小学低年级体育课常见的运动损伤张敏;246
古诗文中超旷闲逸之境与思想的契合高巍;253
浅谈张承志前期小说特色杨金珠;254
脚踏实地做教研 以生为子激活力刘红艳;255
核心素养背景下中考英语命题导向及对教学的启示白燕;256
如何做好英语中考听力题连秋香;257
从“人”“事”变迁中探寻英国制度创新历程朱召军;商伟霞;258
与时俱进,农村中学适合教育再远航罗珍宝;伍水林;259
班主任工作总结罗晓慧;260
浅析应县木塔中佛像的艺术特征苏静平;261
爱与激励是班级管理腾飞的起点张敏;262